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教学科研
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· 浅析英国特殊教育重大改革计划
· 浅谈盲文对盲人的重要性
· “英国皇家盲人协会”的研究工作 (第一部分)
· 教师演讲稿:试解“师德”
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· 视障学生中小学衔接教育的研究初探
· 指导盲生解答应用题的“三个着力点”
· 利用数形结合方法解决数学问题
· 浅谈提高盲校初中数学教学质量的做法
· 谈视障钢琴教学对象及教学的特殊性
· 法国中小学班级教学管理
· 小学 “快乐体育”情境创设初探
· 浅议学具在数学课堂教学中的作用
· 小学生语文阅读多元化的研究
· 关于初中统计与概率的几点思考
· 用积极的情感态度促进英语学习
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政策法规
· 山东省教育厅等7部门印发 关于开展特殊教育医教、康教结合工作的意见 的通知 
· 保障女性残障人的康复服务权利
· 国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划(2014—2016年)的通知
· 从理论到实践: 我国残障人受教育权分析----以调查报告为基准(一)
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· 教育部国家发展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见
· 《无障碍环境建设条例》公布 8月1日起施行
· 家用电器无障碍法案
· 如何理解我国新修订的义务教育法中关于特殊教育的规定
· 教育部要求中小学建信息公开责任制 促依法治校

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学校联盟
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心理健康
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· 当代新教师专业成长面临的心理问题及对策
教育培训
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· 浅谈盲文对盲人的重要性
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科技咨询
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课改争鸣
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教法探讨
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